摘要
在"一主两辅三维互动"教学模式的指导下,基于网络的学习成为南京电大远程开放教育学生的主要学习方式。文章以南京电大远程开放教育学生为研究对象,研究这些学生英语课程网络学习的情况,利用南京电大在线平台学生行为统计、课程论坛讨论情况统计等数据,描述南京电大远程开放教育学生网上活动、网上学习时间、课程论坛利用情况,分析试点以来学生使用网络资源及学习效果情况,指出了目前南京电大远程开放教育学生在部分英语课程网络学习中存在的问题。
出处
《南京广播电视大学学报》
2008年第3期75-77,共3页
Journal of Nanjing Radio & TV University
