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大学基础课程习题制作方法探讨

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摘要习题教学是培养学生获取知识、挖掘智慧潜能及培养学生创新能力的有效途径和重要手段。习题教学对深化学生的认知过程，发展学生的认知结构，培养学生分析和解决问题的能力具有十分重要的作用。解题过程是学生思维最活跃的阶段，它可以使学生的知识得到巩固，能力得到提高。

作者张贵英冯伟张先杰杨克戎

机构地区合肥医学院数学与计算机教研室

出处《职业时空》北大核心 2008年第9期44-44,共1页 Career Horizon

关键词习题教学方法探讨基础课程学生创新能力制作大学认知过程认知结构

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] F326.4 [经济管理—产业经济]

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职业时空

2008年第9期

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