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教育中的非介入性研究:理论与方法 被引量:10

Unobtrusive Research in Education: Theory and Method
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摘要 非介入性研究是一种重要的教育研究方法,本文探讨了非介入性研究的三种主要类型:内容分析、话语分析和符号分析,并从理论与实践两个方面分别阐明了它们的主要内涵、主要特征和分析步骤。 Unobtrusive research is an important educational research method. The article discusses three main types of unobtrusive research: content analysis, discourse analysis, semiotic analysis, and illustrates their main meanings, main characters and analysis steps from the view of theory and practice.
作者 王攀峰
出处 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2008年第4期39-44,共6页 Education Science
关键词 非介入性研究 内容分析 话语分析 符号分析 Unobtrusive Research Content Analysis Discourse Analysis Semiotic Analysis
  • 相关文献

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共引文献9

同被引文献89

引证文献10

二级引证文献27

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