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中等学校评价学生素质的“五化”

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摘要 县级职教中心作为中等职业学校的一个重要类型,住我陶职业教育中有着举足轻重的作用,担负着为本地及周边地区培养高素质巾等弩业技术人才的重要任务,而完成这个任务的关键有两点,一是要让学生掌握中等专业技术;二是要培养学生的高素质。第一个任务,大部分中等职业学校完成得比较好,第二个任务的完成稍差。根本原因是我们还没有一个评价中等职业学校学生素质的一个完善制度体系。这也正是中等职业学校需要探索创新实践的一个内容。
出处 《教书育人(校长参考)》 2008年第9期22-22,共1页
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