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赏析中考题,运用“类比法” 被引量：1

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摘要自然科学分科庞杂，物理只是众多学科之一，可以用其它学科的一些学生已学过的知识进行类比，帮助他们理解一些物理现象和物理过程。这样类比，可以使学生领略“类比”这一重要的认识问题的方法，既加强了各学科间的横向联系，又激发了学生学习的兴趣。

作者刘东林王林峰

机构地区莱州文峰中学莱州过西中学

出处《物理教学探讨（初三年级学研期）》 2008年第3期33-34,共2页

关键词类比法中考题赏析学生学习物理过程多学科自然科学物理现象

分类号 G632.474 [文化科学—教育学] O4-4 [理学—物理]

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物理教学探讨（初三年级学研期）

2008年第3期

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