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高职院校人才培养模式的“职业化”探索被引量：1

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摘要 “职业化”是培养顾客至上的、遵循某种专业标准开展工作的专业人士的过程。目前，企业存在着对“职业化”人才的巨大需求。从这一意义上讲，“职业化”就是高职教育的根本任务所在。高职院校要提高核心竞争力和毕业生的就业竞争力，需要建立“职业化”培养模式，建立这一培养模式则要求实现岗位管理“职业化”和教学工作的“职业化”。

作者陈斌

机构地区沈阳职业技术学院

出处《职业技术教育》 2008年第20期79-80,共2页 Vocational and Technical Education

关键词职业化高等职业教育培养模式岗位管理教学工作

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学] C961 [经济管理—人力资源管理]

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职业技术教育

2008年第20期

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