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大学英语口语教学的现状分析与对策
被引量:
28
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摘要
英语口语教学应以修订教学大纲、提高教师自身素质、重视情感教学、创造语言环境为切入点,使大学英语口语教学水平有突破性提高,以适应社会对英语口语教学工作的要求。
作者
张平
机构地区
黑龙江工程学院人文系
出处
《黑龙江教育学院学报》
2008年第8期182-183,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
口语教学
教师自身素质
情感教学
语言环境
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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