少数民族学生在内地城市中学的挫折问题与管理策略被引量：2

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摘要自然环境、人文环境及经济发展水平的差异，使到内地城市学习的少数民族中学生在生活、交往、学习方面产生了困惑，出现了挫折。通过实践和研究，我们总结并提出了对到内地就读的少数民族中学生进行挫折管理的策略：首先是培养生活适应能力；其次是培养人际交往适应能力；第三是培养学习适应能力。

作者刘昌斌

机构地区四川省成都市民族高级中学

出处《中小学心理健康教育》 2008年第13期19-21,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词少数民族学生内地城市挫折调查分析管理策略

分类号 G752 [文化科学—教育学] F272.92 [经济管理—企业管理]

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中小学心理健康教育

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