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英语专业成人教育网络社区初探
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摘要
探讨了基于WEB2.0技术,依据"六度分隔"理论,以建构主义理论的协作式学习模式思想为指导,构建英语专业成人教育网络社区的设想。
作者
张会平
刘爱军
林宪亮
机构地区
北京邮电大学语言学院
哈尔滨师范大学
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2008年第5期208-209,共2页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
关键词
网络社区
英语专业
成人教育
协作式学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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重庆科技学院学报（社会科学版）
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