期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于改进高中数学作业的思考与尝试
被引量：
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作业作为教与学的交汇点，是师生交流的重要载体，它的设计与运用是影响教学实效的关键因素．在国外，有关作业问题的研究是比较活跃的研究领域，他们将作业与课堂教学视为同等重要，把作业研究视为教学论研究的重要方面．而我国，大家对课堂教学的研究非常重视，关于作业的研究却一直很薄弱，甚至被大家所忽略．随着实施新课程标准的不断推进，
作者
白乳利
机构地区
上海市黄浦区教师进修学院
出处
《数学教学通讯（教师阅读）》
2008年第8期18-20,共3页
关键词
数学作业
高中
课堂教学
新课程标准
师生交流
作业问题
教学论
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
16
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
4
1
李广修,吴绍兵.
直面新的数学课程改革[J]
.中学数学教学参考（上半月高中）,2007(11):7-9.
被引量：5
2
杨炳武.
谈中学生“数学作文”能力的培养[J]
.中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2003,10(3):12-13.
被引量：1
3
张丰.
任务学习与作业改革[J]
.上海教育科研,2002(5):12-15.
被引量：8
4
杨再仁.
让学生写数学日记[J]
.中学数学教学参考,1999,0(4):14-14.
被引量：6
二级参考文献
6
1
张金良.
当前高中数学教师知识储备的调查与建议[J]
.教学月刊（中学版）（教学参考）,2006(7):3-5.
被引量：7
2
皮连生.《智育心理学》，人民教育出版社1996年4月版.
3
凯洛夫.《教育学》(上册)，沈颖等译.人民教育出版社1951年12月版.
4
H.Cooper,Synthesis of research on homework.Education Leaderskip,November 1989.
5
段鸿,高正玲.
教学论应重视学生作业问题研究[J]
.固原师专学报,1999,20(2):58-61.
被引量：13
6
张春莉.
减轻学生课业负担—— 一种认知负荷观[J]
.教育理论与实践,1999,19(7):54-57.
被引量：5
共引文献
16
1
杨春清.
教师的爱是和谐课堂的阳光[J]
.新课程研究（下旬）,2009(4):23-24.
被引量：1
2
谢全苗.
“由惑到悟”的数学课堂教学模式的构建与应用[J]
.数学教育学报,2009,18(3):87-90.
被引量：11
3
陈丽华.
数学日记研究综述[J]
.上海教育科研,2006(4):54-56.
被引量：5
4
熊和平,沈雷鸣.
作业:课程哲学意涵及改革思路[J]
.教育理论与实践,2008,28(10):49-52.
被引量：19
5
沈玉川.
体验新课标 掌握《高中数学必修1》[J]
.新课程研究（上旬）,2009(4):24-25.
6
熊和平.
中小学作业改革的新思维[J]
.教育科学研究,2009(8):57-59.
被引量：11
7
郑永青.
调整数学课后作业结构 激发高职学生学习热情[J]
.内江科技,2009,30(11):179-179.
被引量：4
8
陈杰.
高职数学教学中学生课后作业的设计[J]
.考试周刊,2009(35X):66-67.
被引量：1
9
於勇.
浅析新课改背景下数学探究式教学的几个误区[J]
.学苑教育,2011(1):43-43.
10
王静娴.
小学生家庭作业问题的调研与思考[J]
.湖南第一师范学院学报,2012,12(3):18-20.
同被引文献
3
1
廖建能.
新课标下高中数学作业设计的改进[J]
.数理化解题研究,2018,0(24):34-35.
被引量：2
2
陈玉生.
高中数学作业:问题与改进[J]
.中小学数学（高中版）,2022(3):58-60.
被引量：1
3
吴臻.
“双减”下高中数学作业改进的实践智慧[J]
.上海教育,2022(4):82-82.
被引量：3
引证文献
2
1
饶志明.
关注数学作业设计 促进学生全面提升[J]
.数学教学通讯,2021(18):85-86.
2
梁付元.
双减背景下高中数学作业改进设计的实践智慧[J]
.数理天地（高中版）,2022(23):88-90.
被引量：1
二级引证文献
1
1
王敏.
“双减”背景下的高中数学作业设计的优化路径分析[J]
.数学学习与研究,2023(31):77-79.
被引量：2
1
何双安,周玉明.
高中化学主题化作业的设计与实施[J]
.中国教师,2014(5):23-27.
2
闫东.
精彩不仅在课堂——品德课前置性、延伸性作业研究[J]
.山东教育（小学刊）,2012(10):48-49.
3
吴彦萍.
幼师专业语文课外“活”作业研究[J]
.天津教育,2007(9):54-55.
被引量：1
4
仲幽兰.
基于生本理念的作业研究[J]
.吉林教育（综合）,2013,0(9S):11-11.
5
马静.
基于明确学习目标下的语文作业研究[J]
.中国教师,2012(14):20-22.
6
朱红.
小学语文探究性作业研究[J]
.教学月刊（小学版）（数学）,2002(7):27-29.
被引量：1
7
周静.
有效作业研究之我见[J]
.青海教育,2012(4):54-54.
8
孙薇,李臣之.
体验式英语作业的基本特征及主要类型[J]
.广东教育（综合版）,2012(6):45-46.
9
钱春.
高中语文作业评价与作业设计的相关性[J]
.上海教育,2015,0(4):126-126.
10
罗云.
农村中学如何进行个性化英语作业的设计[J]
.课程教育研究,2012(2):44-44.
被引量：1
数学教学通讯（教师阅读）
2008年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
