摘要
高校的教学管理涉及教师、学生、教学过程、教学质量等多方面大量的数据。充分运用数据挖掘技术,可以及时了解教学活动状况、分析课程相互间的依承关系、了解学生的学习特征、把握教与学方面的异常现象等,从而增强教学与教学管理改革的针对性,提高管理工作的效率和质量。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2008年第4期100-101,共2页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
