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浅谈图像化对教育的挑战及对策
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摘要
随着“图像时代”的到来,图像在逐步取代文字的权威充塞着世界的每个角落,生活的各个领域几乎都在走向图像化,当然教育也不例外。本文通过对图像化内涵的剖析,指出“图像时代”的教育可能面临的诸多新情况和新问题,同时也提出教育应对图像化挑战的一些策略,供同志们工作中借鉴。
作者
张世辉
机构地区
西南大学教育学院
出处
《江苏教育通讯》
2008年第4期24-26,共3页
关键词
图像化
挑战及对策
教育
图像时代
分类号
G210 [文化科学—新闻学]
D26 [政治法律—中共党史]
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江苏教育通讯
2008年 第4期
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