基于工学结合的数控实训基地建设及教学实践被引量：1

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摘要针对目前高职高专数控技术专业人才培养过程中的主要问题,结合高等职业教育的规律和特点,提出了"四段递进、岗位教学"人才培养模式,并对"工学结合"的数控实训基地建设进行了探索和实践。

作者李纯彬聂广华

机构地区河南机电高等专科学校机电工程系

出处《实验室科学》 2008年第4期122-124,共3页 Laboratory Science

关键词四段递进岗位教学工学结合实训基地

分类号 TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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