摘要
通过在临床医学本科病理教学中引入病理学组织芯片教学，探讨其在病理教学中的作用与应用价值。通过引入病理学组织芯片教学增加了学习兴趣，开阔了思维，加深了对病变的理解，拓展了学习内容，取得了很好的教学效果。
The effects of pathology teaching by using pathologic tissue chips is explored. Teaching by using pathologic chips can improve students＇ interests, broaden their mind, deepen their understanding of pathologic changes and expand their learning contents with good teaching effects.
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2008年第4期447-449,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
广西省教学课题基金资助项目(桂教高教[2006]194)
广西高校病理科人才小高地创新团队计划基金资助项目(桂教[2005]81)
关键词
病理学
教学方法
组织芯片
pathology
teaching methods
tissue chip
