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浅谈ARCS动机模型在物理教学中的应用被引量：5

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摘要在教育领域越来越重视如何教会学生学会学习的今天，学习动机、学习兴趣等因素对学习的影响日益引起教育界的普遍关注．教师在日常教学中遇到的很多问题，都可以归结为学习动机问题．本文结合物理教学探讨了ARCS动机模型的应用问题．

作者田密娟

机构地区乐山师范学院物理与电子信息科学系

出处《物理教师（高中版）》 2008年第8期1-1,6,共2页 Physics Teacher

关键词学习动机 ARCS 有意义的学习内部动机

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G42 [文化科学—课程与教学论]

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物理教师（高中版）

2008年第8期

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