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在教学大纲及文件中体现创新能力的培养——面向管理专业大学本科生
被引量：
1
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摘要
本文从管理专业本科生创新能力的理论和在课程教学大纲及教学日历中的表现出发，结合管理专业及教育的特点，对教学大纲及教学日历提出了新的内容，然后以《管理原理》课程为例，进一步增加、突出了创新能力培养的内容。
作者
吴亚非
王澍
机构地区
武汉理工大学管理学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第22期71-72,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
武汉理工大学2005010
湖北省20050132
关键词
教学大纲
创新能力
培养
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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2008年 第22期
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