摘要
二十一世纪是终身学习的世纪,学习能力至关重要。高校应把大学生学习能力的培养放在极其重要地位,努力提高大学生的学习能力、创新能力。但是当代大学生学习能力不强,学习质量不高,严重影响了高校人才培养的质量和素质。本文详细分析工科大学生在学习能力培养方面普遍存在的问题,从专业思想教育、教学方法、实验教学手段、课程作业及考核等方面提出了如何进一步提高大学生学习能力的对策与措施,为新世纪人才培养模式的改革提供有益的参考。
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第20期13-14,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIS0260002)
河南省教育科学“十一五”规划重点课题(2007-JKGHAZ-034)
