开设综合性、设计性实验教学改革的探索被引量：3

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摘要综合性、设计性实验可以充分调动学生的学习积极性,大大提高学生独立解决实际的问题的能力及创新能力。和主动性,培养学生的自主学习能力、工程实践能力和创新能力。论文从综合性和设计性实验的内涵、开发的原则、申报和认定、组织实施和考核方法等方面进行了探索。

作者余建杰

机构地区南昌航空大学教务处江西南昌

出处《中国科教创新导刊》 2008年第6期39-39,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词综合性设计性实验教学改革

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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