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试论大学本科历史学专业研究型人才的培养
被引量：
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摘要
大学本科阶段是培养学生研究性思维的关键阶段.对历史学本科专业研究型人才培养来说,使学生投入到创造性的劳动中,让他们享受成功的欢乐,从而增加对历史的兴趣,这是实现培养目标的关键。为此,采用原典阅读、研讨班,并辅之以学习实践,是切实可行的方式;而在师资、图书和制度上的配套则是重要保障.
作者
吴树国
冯雪飞
机构地区
黑龙江大学
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2008年第5期40-41,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
研究型人才
历史学专业
培养
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江教育（高教研究与评估）
2008年 第5期
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