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谈中职英语教学改革的对策和再思考

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摘要本文针对职校学生英语基础普遍偏差，英语学习积极性不高，教学内容陈旧，教学目标不够贴近实际，结合教学实践提出中等职校学生英语教学改革措施，旨在突出中职英语教学特色，提高学生学英语的兴趣，加强学生的岗位适应能力。

作者余小玉

机构地区大连市交通口岸学校

出处《经济技术协作信息》 2008年第18期50-50,共1页

关键词职业特色教材改革学习兴趣直观教学

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学] H319 [语言文字—英语]

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经济技术协作信息

2008年第18期

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