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积分制:读者管理新探索
被引量:
17
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摘要
通过分析现行读者管理制度及现状,笔者提出引入积分制进行读者管理,以体现人人平等的图书馆基本原则,规避当前规章制度中某些惩罚性条款所遭遇的尴尬与困顿,并充分发挥图书馆的教育职能。
作者
余和剑
机构地区
广东科学技术职业学院图书馆
出处
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2008年第7期47-48,共2页
Library Journal
关键词
积分制
读者
管理
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
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