期刊文献+

论高校贫困大学生和谐人格塑造 被引量:2

On Harmonious Personality Moulding of Poor College Students
在线阅读 下载PDF
导出
摘要 贫困大学生由于受到社会、家庭经济条件、学校老师、周围同学、本人学习成绩及兴趣爱好等多重因素影响,大多具有自卑、孤僻内向、焦虑紧张、敏感多疑等负性人格特征。为了让其养成健康良好的和谐人格,在对他们着力经济资助的同时,必须进行心理辅导,特别是依靠同学和朋友帮助进行朋辈心理辅导,加强逆境成才教育、大力开展团体活动,拓宽就业渠道,从根本上改变他们物质和精神上的双重贫困,进而成长为全面发展之人。 Most of poor college students, influenced by the following important tactors, such as, society, home eeonomic eonchtions, teachers, classmates, their own academic grades and interests, have inferiority, unsociability and inwardness, anxiety and intemion, sensitivity and suspicion and other negative personalities. In order to help them establish healthy personalities, we should give them psychological tutor as well as financial aids,especially give them friendship - like psychological help by way of classmates and friends,strengthen talent forming in stress education, cany out team activities,and widen employment channels,so as to eliminate their material and mental poverties and become well- deveoped personnel.
出处 《成都大学学报(教育科学版)》 2008年第7期10-11,22,共3页 Journal of Chendu University:Educational Sciences Edition
关键词 贫困大学生 人格特征 教育对策 poor college students personallty countermeasures in education
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献23

  • 1杨华.高校德育工作应着眼于大学生健全人格的培养[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2005,25(S1):315-316. 被引量:5
  • 2王登峰.自我和谐量表的编制[J].中国临床心理学杂志,1994,2(1):19-22. 被引量:554
  • 3刘兵,吴宇萍,陈建红,李媛,谢琦,李映章,何军峰.贫困大学生心理健康状况分析[J].广东医学,2005,26(9):1270-1271. 被引量:12
  • 4[美]约翰·杜威.人的问题[M].上海:上海人民出版社,1965.155.
  • 5.马克思·恩格斯全集(第16卷)[M].北京人民出版社,1984.p218.
  • 6鞠献利.浅谈道德人格的培养[N].光明日报,1999—02—08.
  • 7[美]约翰·罗尔斯 何怀宏 何包钢 廖申白译.正义论[M].北京:中国社会科学出版社,1988.1..
  • 8张保庆.认真完善、落实资助高校困难学生政策确保高等教育持续健康发展[R].2004.8.31.
  • 9戴忠恒,祝蓓里.卡特尔16种人格因素量表(16pf)[M].上海:华东师范大学出版社,1988.
  • 10埃里克森.同一性:青少年与危机[M].杭州:浙江教育出版社,2000:117.

共引文献116

同被引文献6

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部