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教师教育智慧的生成被引量：5

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摘要教师教育智慧的生成是在教育实践的基础上,通过认识教育世界和认识教师自己的交互作用,建构和超越教育知识,实现从无知到知,从教育知识到教育智慧两个飞跃而得到的。在这一过程中,由具体到抽象的认识过程使教师获得教育知识,由抽象再到具体的认识过程使教师生成理性教育智慧,这其中又包含两个转化:化教育知识为价值教育智慧;化教育知识为实践教育智慧。

作者韩大林刘文霞

机构地区内蒙古师范大学田家炳教育书院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2008年第5期68-71,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词教师教育智慧生成

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2008年第5期

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