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引领社会阅读:政府与图书馆责无旁贷——兼对“于丹现象”进行理性审视
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2
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摘要
通过对"于丹现象"的理性剖析和深层反思,说明阅读,尤其是经典阅读,应该成为我们生活的一部分。针对国民阅读率的持续滑坡,详尽阐述了政府和图书馆所各自肩负的责任和使命。同时,文章认为,引领社会阅读不仅同图书馆服务的宗旨是统一的,而且还关系到图书馆良好形象的重塑以及图书馆事业的兴衰荣辱。
作者
张桂兰
赵宣
机构地区
扬州市文津中学
扬州大学图书馆
出处
《山东图书馆季刊》
2008年第2期66-70,共5页
Shang Dong Library Quarterly
基金
扬州市"十一五"教育科学规划首批课题"扩大学生课外阅读的研究"成果之一
关键词
于丹现象
阅读
政府
图书馆
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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