论假动作在摔跤教学中的运用

下载PDF

导出

摘要 1、假动作的几种基本方法 1．1移动双方在进行接触中，通过移动步伐来调整互相之间的距离；通过移动找出对方重心的支撑腿；通过移动使对方从熟悉的站位换成陌生的站位；不断地前后、左右移动，使进攻更加具有隐藏性和突然性，大多数的选手在进攻时都以不断的移动找出对方的漏洞和最佳的进攻距离和时机，获得成功。

作者孟维波

出处《少年体育训练》 2008年第3期29-29,共1页

关键词假动作教学摔跤移动步伐对方突然性进攻距离

分类号 G841 [文化科学—体育训练] G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1史景康.浅谈羽毛球步法训练及其重要性[J].体育研究与教育,2013,28(S1):115-117. 被引量：4
2翟士伟.浅谈摔跤教学[J].新课程（中学）,2014,0(10):126-126.
3张勇学.浅析篮球防守基本技术训练[J].大观周刊,2012(47):382-383.
4尹兆友.正面垫球技术教学的注意事项[J].中国学校体育,2003,22(3):27-27. 被引量：1
5刘渊.浅析拳击步伐在比赛中的运用[J].读与写（教育教学刊）,2010,7(8):195-195. 被引量：2
6韩志忠.少年运动员正确掌握击球时间的练习方法[J].中国体育科技,1977,13(20):40-43.
7刘曼丽,袁志强（摄影）.世界冠军的重庆往事[J].今日重庆,2006(3):72-75.
8刘吉华.网球正反手技术与移动步伐教学顺序的实验研究的文献综述[J].当代体育科技,2015,5(28):243-243.
9蒋兴斌,韩少明.摔跤项目教学方法的探讨[J].辽宁体育科技,2006,28(3):113-114. 被引量：3
10共分享[J].经营管理者,2013(10):7-7.

少年体育训练

2008年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

论假动作在摔跤教学中的运用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史