期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论思想政治教育中的非智力因素问题
被引量:
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
开展思想政治教育中的非智力因素问题的研究,具有十分重要的理论意义和现实意义。通过对思想政治教育中非智力因素的基本内涵、基本功能、运行机制等基本理论问题的研究,可以明确非智力因素与思想政治教育的关系,从而将非智力因素引入思想政治教育,实现思想政治教育的创新。
作者
韩迎春
程祥国
机构地区
南昌大学法学院思政部
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2008年第2期64-67,共4页
Education Review
基金
江西省教育科学"十一五"规划2007年重点课题项目
编号07ZD013
关键词
非智力因素
思想政治教育
关系
创新
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
24
参考文献
2
1
燕国材 马加乐.《非智力因素与学校教育》[M].陕西人民教育出版社,1992年..
2
沈德立、阴国恩:《非智力因素与人才培养》,教育科学出版社,1991年版.
共引文献
4
1
葛明贵.
试论学习品质训练[J]
.教育理论与实践,1998,18(4):44-48.
被引量:18
2
张震.
谈教育过程中奖惩的正确运用[J]
.教育探索,2001(10):49-50.
被引量:2
3
陈梦稀.
浅谈在课堂教学中培养学生的创新能力[J]
.教育探索,2001(12):26-27.
被引量:5
4
李昌林,刘琳.
影响高中生发展的若干非智力的因素[J]
.江西省团校学报,2003,13(2):43-44.
同被引文献
10
1
张玲.
高校德育中的非智力因素探讨[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2007,28(2):217-219.
被引量:10
2
王志坚.
重视非智力因素的作用[J]
.科教文汇,2007(11).
被引量:1
3
陈爱璞.
近年来非智力因素研究综述[J]
.河南社会科学,1996,4(4):40-43.
被引量:33
4
雷英.
心理健康教育在高校思想政治教育中的作用[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2004,26(4):90-92.
被引量:45
5
史承军.
论非智力因素与创新素质的价值与关联[J]
.理论观察,2005(6):124-125.
被引量:6
6
周留柱.
大学生心理健康的现状成因分析及对策[J]
.中国高教研究,2006(7):67-68.
被引量:89
7
吴红博.思想政治教育人文关怀价值研究[D]广西大学,广西大学2008.
8
罗佩.
试论我国当前基础教育中创新人格与创新素质的培养[J]
.黑龙江科技信息,2009(7):150-150.
被引量:1
9
胡钦太.
论思想政治工作中的“人文关怀”[J]
.肇庆学院学报,2003,24(4):88-91.
被引量:9
10
韩迎春.
非智力因素:思想政治教育的新视角[J]
.理论探讨,2004(3):78-81.
被引量:18
引证文献
2
1
马春梅,杨亮,董守坤,刘丽君,唐远征,龚振平,赵宏伟.
非智力因素对大学生创新素质培养的影响[J]
.黑龙江科技信息,2010(16):150-150.
2
王丽琦,刘伟伟.
建构人文关怀和心理疏导机制的思考[J]
.学校党建与思想教育(理论)(中旬),2011(6):64-65.
被引量:24
二级引证文献
24
1
廖琳.
解决大学生心理健康问题的高校思想政治教育路径研究[J]
.长春理工大学学报(高教版),2013(3):63-64.
被引量:7
2
闫华,孙生波.
心理疏导在思想政治工作中的应用[J]
.沈阳航空航天大学学报,2011,28(6):19-21.
被引量:4
3
李家红.
国有企业人文关怀与心理疏导机制构建[J]
.城市公共交通,2012(5):12-14.
4
雷其春.
加强人文关怀 促进矿区和谐[J]
.科技信息,2013(3):422-422.
5
刘蕾,杨鑫铨.
高校思想政治教育中人文关怀与心理疏导一体化探析[J]
.企业家天地(中旬刊),2014(5):154-155.
6
刘克梁.
心理疏导在党校思想政治教育中的应用[J]
.学校党建与思想教育(下),2014,0(8):92-94.
被引量:6
7
卢平.
现代信息技术在中职英语教学中的运用[J]
.现代交际,2015(3):175-175.
被引量:10
8
牟春丽.
职业院校学生常见的心理矛盾及其疏导途径[J]
.赤子,2015(9):271-271.
9
李枫.
注重人文关怀和心理疏导:创新思想政治工作新要求[J]
.现代交际,2015(8):151-151.
10
王红.
高职思政教育工作人文关怀和心理疏导融入探讨[J]
.宿州教育学院学报,2015,18(5):80-81.
被引量:8
1
郭根福.
加强语言训练——提高阅读教学效率的核心环节[J]
.现代中小学教育,1999,15(1):33-36.
被引量:1
2
王伟廉.
高校教学方法改革中的几个基本理论问题[J]
.上海高教研究,1991(2):21-25.
被引量:4
3
陈亚玲.
对高职教育三个基本理论问题的再思考[J]
.教育与职业,2006(35):13-15.
被引量:19
4
宓洽群,.
高等工程教育学的几个基本理论问题[J]
.上海高教研究,1990(2):11-14.
5
叶小兵.
略论中学历史教学中的素质教育观念——兼谈在历史教学中实施素质教育的制约因素[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),1998(5):105-111.
被引量:5
6
陈蕊.
谈课程改革下的“教师专业发展”问题[J]
.新课程(教育学术),2013(12):88-89.
7
胡一本.
试论理想与理想教育[J]
.教育研究,1985,6(8):60-63.
8
庞学光.
对“教为主导 学为主体”论的哲学思考[J]
.高等教育研究,1988,9(4):42-46.
被引量:1
9
宋佩宜.
谈哲学观点在中学化学教学中的渗透[J]
.时代教育,2010(1):197-197.
10
张梦缘.
浅谈高校舞蹈教育中存在的问题及对策[J]
.文艺生活(中旬刊),2013(2):229-229.
被引量:1
教育评论
2008年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部