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九年级化学教学现状的调查与思考被引量：4

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摘要在新课程实施2个学年之际，对本市九年级化学教学情况作了一次较大范围的调查。本文侧重对问卷结果进行分析，发现了一些问题并提出了某些应对策略。

作者童葆华

机构地区江西上饶市教学研究室

出处《化学教育》 CAS 2008年第4期53-54,共2页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词九年级化学教学问卷调查应对策略

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教育

2008年第4期

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