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西方教师“课堂纪律管理策略”

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摘要运用有效的纪律管理策略，不仅可以防止课堂上出现的各种小麻烦逐渐恶化成大的纪律问题，还可以成功实现教学质量的提高。

出处《山西教育（管理版）》 2008年第5期56-56,共1页 Shanxi Education

关键词纪律管理课堂教师西方教学质量

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] B222 [哲学宗教—中国哲学]

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山西教育（管理版）

2008年第5期

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