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研究生德育功效制约因素及创新基本途径试析被引量：3

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摘要针对研究生德育功效的主要制约因素,指出推进研究生德育工作创新是解决问题的根本出路,也是实现研究生德育目标的内在要求。研究生德育工作创新须坚持系统化原则,明确创新的主要内容及其在创新系统中的地位。

作者唐德先

机构地区东北师范大学研究生院

出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2008年第4期67-70,共4页 Academic Degrees & Graduate Education

关键词研究生德育功效制约因素创新途径

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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学位与研究生教育

2008年第4期

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