一种有价值的区域性教学改革

导出

摘要处于经济欠发达地区的河南省南阳市卧龙区，一个有87万人口、204所小学的县级区。在教体局长王连照同志的亲自策划和领导下，从2004年秋开始了小学语文阅读教学改革，经过三年多的探索，学生的阅读量、表达能力都有了大幅度提高，大大超过了课程标准所规定的要求。这项改革丰富了基础教育课程改革的经验，为开展区域性教学改革提供了借鉴。

作者王敏勤

出处《人民教育》北大核心 2008年第7期49-50,共2页 People's Education

关键词教学改革区域性基础教育课程改革经济欠发达地区价值语文阅读表达能力课程标准

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李阳波.昂贵的单纯[J].人生十六七,2004(8):17-17.
2张宝贵.王连笑教学风格点评[J].天津市教科院学报,2000,12(1):36-39. 被引量：3
3何文晖.王连笑的数学人生[J].天津教育,2007(1):28-30.
4张东兴.阅读教学融入生活——阅读教学专题系列研究(一)[J].河北教育（教学版）,2010(6):10-11.
5张少军.新课程中的阅读教学之我见[J].新教育（海南）,2008(11):70-70.
6刘波.读书·快乐·成长——南阳市卧龙区新课改巡礼[J].河南教育（基教版）（上）,2006(04S):24-29.
7王连笑.数学奥林匹克高中训练题(1)[J].中等数学,1993(1):33-38.
8数学是一种文化[J].广西教育,2007(8):10-10.
9王连笑.拓宽思路灵活求解[J].高考（文科版）,2010,0(12):30-30.
10著名中国古代史专家--王连升[J].南开学报（哲学社会科学版）,2015(2).

人民教育

2008年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

一种有价值的区域性教学改革

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史