期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

生物实验的思维方法与学生探究能力的培养被引量：5

下载PDF

导出

摘要生物实验教学中培养学生思维的探究能力，主要体现在学生对实验中的思维方法能有清晰敏锐的感知，深刻的体会和理解，以及创新的运用。思维方法的掌握能使学生具备创新的潜能，有指导学生学会如何运用自己的智慧，进行探究性的思考和操作，产生出新颖、独特、具有社会价值的探究性产品。

作者李成双

机构地区甘肃省民勤县第四中学

出处《中学生物学》 2008年第4期13-14,共2页 Middle School Biology

关键词生物实验教学能力的培养学生探究思维方法探究能力学生思维社会价值探究性

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献13

1张淑平,李英姿,张荣庆.分子生物学实验课教学实践与体会[J].中国大学教学,2006(1):49-50. 被引量：29
2周晓莉.如何利用高中生物实验培养学生探究能力[J].教学仪器与实验（中学版）,2007,23(2):24-26. 被引量：22
3伍棠棣等.心理学[M].北京：人民教育出版社,1980..
4张体雄.谈实验教学中进行创新教育的教学策略[J].科教文汇,2007(10X):45-45. 被引量：3
5张德.创造性思维的发展与教育[M].长沙:晓庄学院出版社,1990.
6裘佳萍.“影响酶活性的条件”探究实验中学生思维误区的分析[J].生物学教学,2008,33(4):37-38. 被引量：1
7郭雪玲,王洁华.浅析薄弱中学生物实验教学现状及改革措施[J].中学生物学,2008,24(6):6-8. 被引量：11
8田慧生.落实立德树人根本任务全面深化课程教学改革[J].课程·教材·教法,2015,35(1):3-8. 被引量：197
9张家辉.试析地理学科核心素养体系[J].中学地理教学参考,2015,0(5):4-7. 被引量：75
10邢玉琴,娄兆文.中学化学探究式教学的问题与对策[J].教育教学论坛,2016(3):232-233. 被引量：4

引证文献5

1宁江华.生物实验教学探索[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2011,27(3):131-132.
2赵建斌.高中生物实验教学模式与学生能力培养的探讨[J].神州,2011(12):146-146. 被引量：2
3梁维球.如何提高生物实验教学的有效性[J].中学教学参考,2013(11):121-122.
4潘圣洁.浅谈生物课堂实验与素质教育[J].生物技术世界,2015,12(2):121-121.
5杨媚.高三生物复习备考中的学生科学探究素养培养策略[J].中学课程辅导（教师教育）,2019,0(8):50-50. 被引量：1

二级引证文献3

1李燕飞.高中生物教学摭谈[J].青年与社会（中外教育研究）,2012(3):158-159.
2彭舒颖.高中生物实验教学与学生创新能力培养刍议[J].亚太教育,2016,0(25):51-51. 被引量：4
3赵孟瑶.高中生物学高效复习备考的策略研究[J].文理导航,2024(11):19-21. 被引量：1

1孙骞.通过生物实验教学培养学生的综合能力[J].内蒙古石油化工,2011,37(21):77-78.
2徐婧.计算机辅助教学在生物实验教学中的应用[J].科教文汇,2006(4X):84-84.
3杜连彩.改革实验教学推进素质教育[J].高校实验室工作研究,2005(1):27-28. 被引量：6
4王立娟.如何利用生物实验教学培养学生的探究能力与创新精神[J].新校园（上旬刊）,2010(5):78-78.
5姚良波.加强生物实验教学培养学生能力[J].小作家选刊（教学交流）,2012(7):175-175.
6常生梅.浅谈优化初中生物教学方法[J].小作家选刊（教学交流）,2013(6):286-286. 被引量：1
7王秀丽.谈生物实验教学与课改[J].科技创新导报,2011,8(14):249-249. 被引量：1
8罗文芳.浅谈优化初中生物教学方法[J].中国科技投资,2013(A08):254-254.
9董永旗.生物实验教学与学生综合能力的形成[J].贵州教育,2005(22).
10田运福.初中生物教学方法浅探[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(12):42-43.

中学生物学

2008年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部