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农村学校德育的柔性管理与教师的素质要求

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摘要众所周知,教师的天职是即教书,又育人。但是,在农村学校,教师在如何育人方面仍然欠缺,农村学校的德育创新还处在相对模糊的认识思考阶段，教师的育人艺术和工作热情不高。本文仅就农村学校德育柔性管理与教师的素质要求方面做一些粗浅的探讨。

作者覃爱能

机构地区武宣县二塘中学

出处《基础教育研究》 2008年第1期7-8,共2页 Basic Education Research

关键词农村学校柔性管理学校德育教师素质育人艺术认识思考德育创新

分类号 G725 [文化科学—成人教育学] C931 [经济管理—管理学]

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