摘要
当前世界"以人为本"已成为我们考虑、处理与解决现实问题的首要原则和出发点,教育工作是个极具主观性的工作,更应注重"以人为本",注重师生的主客观需求的"人本管理"模式建设。本文结合延安电大开放教育教学管理实践,探索出了富有特色的人本化管理模式,即:人文管理制度化、支持服务人性化、师生参与民主化、激励教育多样化、教育环境和谐化的"五化"模式,以追求情感策略与制度管理的最佳结合,达到营造和谐愉悦的教学管理氛围的目的。
出处
《陕西广播电视大学学报》
2008年第1期18-20,共3页
Journal of Shaanxi Radio & TV University
