新课程下的信息技术课堂教学探究

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摘要在"以学生发展为本"的新课程理念下,面对学生学习方式转变带来的挑战,信息技术教师应根据既定的教学目标,综合运用不同导入法巧妙地导入新课;合理设置教学任务,促进学生对教学目标的理解;开展持续性评价,提高对教学目标的理解;切实做到关注每一个学生的发展,去实现和完善每一堂课,建设有特色的信息技术课程。

作者黄品霞

机构地区福州八中信息技术组

出处《福建电脑》 2008年第4期202-202,201,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词信息技术课堂教学教师学生导入法教学任务评价

分类号 G633.67 [文化科学—教育学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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