摘要
一、时代背景
随着全球化的趋势，世界逐渐变为一个“地球村”，这就使得多元文化的分歧、冲突与对异文化的认同，成为人类面临的重大问题。进入21世纪以来，世界范围内一系列的战争行为、暴力行为、民族地区的冲突、恐怖分子袭击等事件表明世界各国对彼此的理解与宽容存在欠缺。在现代社会转型时期，人与人之间以利益为交往准则，缺乏沟通而导致冲突迭起，尤其是现代社会越来越多的独生子女家庭结构方式，人际交往中宽容他人的精神尤其缺乏，如何让独生子女学会与人交往与共同生活的能力，成为教育面临的问题。
出处
《中国教师》
2008年第4期27-29,共3页
Teacher’s Journal
