体育课程中学生社会适应能力评价指标体系的构建被引量：1

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摘要根据基础教育课程评价改革的发展趋势和体育教学的特点,就《体育与健康》课程学习评价的指导思想、基本原则、评价方法等方面进行了全面的探讨,确立了小学生社会适应能力评价指标权重,以求建构科学性、全面性、发展性的《体育与健康》课程学习评价体系。

作者王华

机构地区浙江大学教育学院

出处《内江科技》 2008年第3期68-68,28,共2页

关键词体育课程社会适应能力评价指标体系

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

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