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生态学模型与隐性教育的启示

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摘要从生态学模型和隐性教育的研究中,我们可以发现它们给了我们一个共同的启示,那就是提供了人的因素在个体发展中的重要作用的科学依据,让我们对人的因素进行深入的思考和重视,人的因素包括人自身和他人,在个体的发展中,个体自身和重要他人的素质发挥着巨大的作用。同时,个体的发展还受人们组成的氛围的影响。

作者吴芳芳

机构地区垦利县实验中学

出处《科教文汇》 2008年第7期49-49,73,共2页 Journal of Science and Education

关键词生态学模型隐性教育人的因素启示

分类号 G613 [文化科学—学前教育学]

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2008年第7期

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