摘要
高校校园亚文化作为主体文化的丰富和补充,对研究生的个性发展和综合素质提高具有导向、激励、凝聚和约束、教育等功能。要实现校园亚文化和研究生群体文化的和谐统一,应采取如下措施:切实发挥校园亚文化的积极作用,合理引导研究生群体文化建设;大力加强校园文化建设,积极构建健康和谐的研究生群体文化;牢牢把握先进文化方向,切实推进特色研究生群体文化建设。
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008年第2期70-72,61,共4页
Journal of National Academy of Education Administration
