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谈化学实验教学中学生思维能力的培养被引量：1

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摘要如何培养学生的思维能力,是实施素质教育的重要内容。作者通过在实验教学中设置疑问,围绕实验的"三大原理",实验现象的分析、探究、概括、归纳等方法,以激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维能力方面进行了探索。

作者吴晴

机构地区铜陵市第十二中学

出处《铜陵职业技术学院学报》 2007年第4期98-100,共3页 Journal of Tongling Vocational & Technical College

关键词化学实验教学思维能力教学探索

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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铜陵职业技术学院学报

2007年第4期

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