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本科教学工作水平评估的数字化改革与实现被引量：5

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摘要教育部本科教学工作水平评估的原则是“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”，面对繁重的评估工作，文章指出了高校应如何优化资源，如何利用自身资源高效率低能耗地做好评估。

作者江松琦杨志耘

机构地区汕头大学教务处北京信息科技大学图书馆

出处《高等理科教育》 2008年第1期119-121,共3页 Higher Education of Sciences

关键词本科教学工作水平评估数字化改革

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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