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“任务驱动”教学法在中等职业学校VB课程中的应用
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摘要
在中等职业学校的《Visual Basic程序设计语言》课程教学中,应用"任务驱动"教学法,就是让学生自主探索问题、维持学习兴趣,并在完成"任务"过程中,培养思考问题、分析问题、解决问题的能力。
作者
郭晓敏
机构地区
包头财经学校
出处
《内蒙古电大学刊》
2008年第3期103-104,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
程序设计
任务驱动教学法
中等职业学校
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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