寓职业素质培养于护理教学之中

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摘要本文论述了护理专业职业素质培养与理论知识及技能操作的密切关系,指出把职业素质培养寓于理论知识及技能操作的教学之中的现实意义,并从教研组、护理教师、学生、学校四方面,探讨如何将职业素质培养寓于护理教学之中的具体措施。

作者王育君

机构地区揭阳市卫生学校

出处《科教文汇》 2008年第6期32-32,共1页 Journal of Science and Education

关键词护理学职业素质教学改革

参考文献1

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科教文汇

2008年第6期

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