期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论高职汽车运用与维修专业课程体系的改革被引量：5

下载PDF

导出

摘要针对我国目前高职汽车运用与维修专业教学存在的问题,提出了创建该专业课程体系改革的基本原则及具体措施。

作者庄严庄勇

机构地区云南能源职业技术学院上海大众汽车曲靖

出处《职业教育研究》 2008年第2期79-80,共2页 Vocational Education Research

关键词汽车运用与维修新课程体系原则措施

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王珉,潘先伟.论高职服装设计专业课程体系的改革[J].中国职业技术教育,2003,19(10):51-52. 被引量：25
2张剑,包昆荣,李劲珊.论高职专业课程体系的改革[J].职业技术教育,2002,23(7):39-41. 被引量：16

二级参考文献3

1张传燧.试论高师课程体系与教学内容改革[J].课程·教材·教法,1998,18(7):48-52. 被引量：15
2冯惠敏.大学普通教育课程体系的构建与实施[J].高等教育研究,1997(4):55-60. 被引量：16
3龚怡祖.略论大学培养模式[J].高等教育研究,1998,19(1):86-87. 被引量：130

共引文献37

1蔡诗瑜.CAD仿真软件在服装教学实践中的应用[J].电子技术（上海）,2021,50(9):72-73.
2刘全国.浅谈以就业为导向的高职园艺技术专业课程体系[J].唐山职业技术学院学报,2008,0(1):32-34. 被引量：2
3傅远志,王晓东,周一.高等职业教育创业型人才的培养研究[J].成都教育学院学报,2004,18(11):3-7. 被引量：14
4王斌,蔡兴旺.汽车运用类高职专业课程体系的构建与实施[J].昆明冶金高等专科学校学报,2005,21(3):78-81. 被引量：3
5胡海鸥.浅谈服装设计教学的务实性[J].浙江纺织服装职业技术学院学报,2005,4(3):88-90. 被引量：1
6万金保,刘兰平.基于职业要求的高职机电类专业课程教学内容体系构建[J].职业技术教育,2006,27(25):47-50. 被引量：11
7吴岚.论服装设计教育中的“量体裁衣”式教学模式[J].教育与职业,2008(32):110-111. 被引量：2
8王康美,周德慧,答百洋.对国外职业教育课程改革评价的研究和反思[J].新西部（理论版）,2010(11):252-253.
9姚孟良.浅议高职电子商务专业课程体系[J].电子商务,2011,12(2):81-81. 被引量：2
10吕慧.服装设计教学中设计与工艺结合的教学模式探讨[J].纺织科技进展,2011(4):84-87. 被引量：8

同被引文献9

1赵英.我国汽车工业布局和结构的现状、问题及对策[J].中国经贸导刊,2005(16):16-17. 被引量：3
2黄卫.构建项目课程体系促进中职课程改革[J].职业技术,2007(2):94-94. 被引量：3
3卢宁,陈雪梅,丁小明.普通本科应用型人才培养模式改革初探[J].高教论坛,2007(1):21-23. 被引量：44
4杜学森.论工学结合人才培养模式的运作方式[J].教育与职业,2007(11):30-32. 被引量：159
5延霞.“订单式”人才培养实践中的问题与解决方法[J].职业教育研究,2008(6):46-48. 被引量：26
6王世辉.基于区域经济发展的高职“模具设计与制造”专业教学体系构建[J].柳州职业技术学院学报,2009,9(1):41-45. 被引量：4
7顾志刚,吴建平.基于“教学做合一”的中职课程改革实践[J].职业教育研究,2009(6):39-40. 被引量：13
8汪全报.关于高等职业教育服务地方经济的思考[J].现代企业教育,2011(6):26-28. 被引量：9
9陆叶强,徐亚丹,迟晓妮.高职汽车检测与维修专业课程体系现状与改革研究[J].科技信息,2011(35):580-581. 被引量：4

引证文献5

1姜平.试论基于工作过程的高职专业课程体系的构建[J].中国职业技术教育,2008,24(34):24-25. 被引量：47
2欧阳丽君.国内外高职会计专业课程设置及教学内容比较[J].科技创新导报,2011,8(2):153-153. 被引量：1
3张燕.基于区域特色的高职汽车类专业课程体系的构建[J].广东技术师范学院学报,2013,34(12):83-85. 被引量：4
4雷昌浩,刘开生,代治国.中职农机专业课程改革的实践——以重庆市经贸中等专业学校为例[J].农机使用与维修,2015(2):84-85.
5姜平.试论基于工作过程的高职专业课程体系的构建[J].福建信息技术教育,2008,0(4):46-48. 被引量：4

二级引证文献56

1关行,赵鑫泉.高职院校基于会计工作过程的课程体系构建[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2009(2):96-98. 被引量：1
2张良军,黄艳杰.基于工作过程导向的《化工单元操作技术》课程教学设计[J].广西轻工业,2009,25(7):158-159. 被引量：7
3唐成和,吴芹.试论卫生高职人才培养模式的改革创新[J].中国职业技术教育,2009,25(28):37-39. 被引量：1
4程有娥.高职软件技术专业项目课程开发与实施[J].职业技术教育,2009,30(23):25-26. 被引量：8
5李稳贤.高职机械制图课程教学改革的探索与实践[J].中国科教创新导刊,2009(30):38-38. 被引量：1
6卢广平.基于工作过程的高职专业课程体系构建[J].北方经贸,2010(3):141-142. 被引量：4
7曹军,陈兴霞.谈基于工作过程的物流管理专业课程体系开发[J].辽宁高职学报,2010,12(4):45-48. 被引量：16
8蒋琳,徐忠根.基于工作过程的电气自动化专业课程体系开发的研究与实践[J].教育教学论坛,2011(3):179-179. 被引量：1
9杨京钟,关行.基于“321”工学结合的会计人才培养模式创新[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）,2010,29(5):188-190. 被引量：5
10张仁志,张连凯,张尊举,齐海云,姚淑霞.基于工作过程高职环境实验课程探索与思考[J].天津职业大学学报,2010,19(5):55-57.

1高永丰.中职汽车运用与维修专业实践教学改革探讨[J].职业技术,2013(1):44-44. 被引量：6
2陈志锋.中职汽车运用与维修专业实践教学模式分析[J].现代企业教育,2014,0(14):461-461. 被引量：4
3贾立欣.关于中职汽车运用与维修专业教学改革的探讨[J].职业,2014(5):34-35. 被引量：5
4辜东莲.工学结合课程有效教学的学习目标探析[J].中国职业技术教育,2012,28(26):63-66. 被引量：14
5汤文生.高职“汽车运用与维修”专业实践教学体系的构建研究[J].职教论坛,2005,21(11X):42-44. 被引量：3
6吴守平,杨川.关于职业学校工程机械运用与维修专业教学的一些思考[J].现代职业教育,2015,0(17):54-55.
7肖茂.中职汽车运用与维修实践教学浅谈[J].新课程（教研版）,2015(6):125-125. 被引量：1
8昝强.中职汽车运用与维修专业建设的思考[J].机械职业教育,2008(10):32-33. 被引量：6
9乌福尧.对于“2.5+0.5”人才培养方案实施的思考[J].才智,2016(17).
10石庆丰.基于中高职衔接的高职“汽车运用与维修专业”人才培养模式的合理构建[J].教书育人（高教论坛）,2015,0(10):18-19. 被引量：2

职业教育研究

2008年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部