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模糊限制语在英语课堂教学中的功能分析 被引量：3

An Analysis of Hedges Functions in English Teaching
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摘要 模糊限制语是英语课堂教学中常见的语言现象,在师生的言语交际中起着非常重要的作用。该文从模糊限制语的分类和应用着手,分析了模糊限制语在英语课堂教学中所实现的五项功能:缓和语气,话题延续,自我保护,礼貌交际,减少"情绪过滤"。 Hedge, as a linguistic phenomenon widely existing in English teaching, plays an important role in the verbal communication between teacher and students. Based upon types and applications of hedges, this paper analyzes five functions of hedges used in English teaching.
作者 黄洪
机构地区 浙江师范大学外国语学院
出处 《嘉兴学院学报》 2008年第1期138-141,共4页 Journal of Jiaxing University
关键词 模糊限制语 英语 教学 言语交际 功能 hedge English teaching verbal communication function
分类号 H319.3 [语言文字—英语]
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引证文献3

二级引证文献3

嘉兴学院学报
2008年 第1期

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