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运用比喻法 优化高中信息技术课教学
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摘要
运用比喻法对优化高中信息技术课教学作用明显。它可以帮助学生理解基本概念、掌握操作技能、突破难点和重点,同时可以有效地纠正学生学习中的错误。
作者
弥红磊
机构地区
包头市包钢四中
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2007年第12期114-116,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
比喻法
优化
高中信息技术教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2007年 第12期
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