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论高校见习辅导员制度
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摘要
文章通过对高校见习辅导员制度可行性、必要性的分析,确认见习辅导员制度是大学生自我教育、知行合一的好方式,是实施素质教育的好方法,是实现高校人才培养目标的好途径,同时也是检验、改进人才培养方法的晴雨表,它的施行具有较强的现实意义。
作者
张善英
邓永奎
机构地区
重庆文理学院法政系
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第2期177-178,共2页
Education and Vocation
关键词
高校
见习辅导员制度
素质教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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