摘要
多元文化时代已经到来。在这样一个复杂多变的时代背景下,学校道德教育面临着前所未有的冲击,一系列复杂的问题需要解决。面对多元文化的挑战,学校道德教育要培养学生的主体道德人格,指导学生树立核心价值观和多元文化的对话意识,倡导民主开放的教育方式。目的在于以和谐文化,实现社会和谐。
In such a complex and multicultural era, the school moral education is facing some unprecedented challenges, and a number of complicated issues need to be resolved. The school moral education should cultivate students＇ moral subjective personality, guide them to set up core values and multi-cultural dialogue awareness, and advocate democratic and open form of education, which aims at aclieving soial harmony through harmonious culture.
出处
《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第1期35-40,共6页
Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)
基金
全国教育科学规划"十一五"教育部重点课题"和谐社会的道德教育独特性研究"(DEA060111)
江苏省教育科学规划"十一五"重大课题"多元文化背景下学生生活方式和价值观研究"
