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中职计算机实践性教学过程探讨被引量：4

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摘要我国中职计算机专业应借鉴国外成功的经验，本着以服务为宗旨、以就业为导向、以学生能力为本位的原则，从优化课堂结构和改革评价机制两方面入手，注重实践性教学模式的探索与应用，让学生明确学习的目标，强化动手能力的培养，从而充分调动学生学习的积极性和主动性，切实提高学生的实践能力和综合职业能力。

作者蔡正红

机构地区江苏省海安职业教育中心

出处《中等职业教育（理论版）》 2008年第1期20-21,共2页

关键词中等职教计算机课程实践性教学探讨

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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中等职业教育（理论版）

2008年第1期

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