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数学建模与高职学生创新能力培养的思考和实践被引量：1

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摘要本文讨论了在高职高专院校通过数学建模对学生进行创新意识和创新能力培养过程中需要认真研究和积极实践的若干问题。

作者任锁全龚利森

机构地区潍坊教育学院

出处《潍坊学院学报》 2007年第6期158-160,共3页 Journal of Weifang University

关键词数学建模竞赛创新能力课程体系

分类号 G424.74 [文化科学—课程与教学论]

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潍坊学院学报

2007年第6期

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