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语文教学与人格教育浅探被引量：2

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摘要探求对学生进行人格教育的方法和途径是时代和社会的要求,也是学生健康发展的迫切需要。本文从语文课堂教学和活动型课程两个方面进行研究和实践,力求找到一条融和语文教学与学生人格教育为一体的有效途径。

作者林杨

机构地区安徽马钢技师学院

出处《铜陵学院学报》 2007年第5期116-117,共2页 Journal of Tongling University

关键词语文教学人格教育课堂教学活动型课程

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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铜陵学院学报

2007年第5期

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